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高中化学必修二原电池教案ppt

化学电源

  高中化学必修二原电池教案ppt篇一:高中化学《原电池》教案 1、使学生进一步了解原电池的工作原理和构成原电池的条件2、能够写出电极反应式和电池反应方程式 3、体验化学能与电能 相互转化的探究过程 [教学重难点] 原电池的形成条件及电极反应;原电池电极名称的判定及原电池的工作原理。 [教学难点] 通过对原电池实验的研究,引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。 [教学过程] 【引出】原电池概念:化学能转化为电能的装置叫做原电池。【问题】原电池的工作原理? 【讲解】 2H+2e=H2(还原)+2+ 导线(外电路):负极(失e氧化反应)e 还原反应) 原电池的实质:将一定的氧化还原反应的电子转移变成电子的定向移动。即将化学能转化成电能的形式释放。 4、自发的氧化还原反应(本质条件)【实验探究】 按右图所示,将置有锌片的 ZnSO4 溶液和置有铜片的 CuSO4 电流计指针不偏转,且铜片和铁片上均无明显现象(即:无电子定向移动) 【问题】上述装置构成了原电池吗?为什么?【实验探究】 的装置中架上盐桥连通,看有什么现象?电流计 指针偏转,有电流通过电路,是原电池装置。 【问题探究】 (1)确定该原电池的正、负极,并写出原电池中的两个电极反应和电池反应方程式。 负极(锌片):Zn -2e =Zn (氧化反应) 2+-正极(铜片):Cu Cu=Zn Cu(2)判断电子 的流动路线及溶液中阴、阳离子移动趋势? 阳离子 【讲解】盐桥中通常装有含琼胶的KCl饱和溶液 盐桥的作用:Cl 向锌盐方向移动,K 向铜盐方向移动,使 Zn 盐和Cu 盐溶液一直保持电中性,从而使电子不断从Zn 极流向Cu 导线的作用是传递电子,沟通外电路。而盐桥的作用则是沟通内电路。(形成闭合回路) 1.找出原电池的正负极 2.结合电解质溶液,找出氧化产物和还原产物3.写出电极反应 式与总反应式 【练习】 1.下列哪几个装置能形成原电池?2.判断下列原电池的正负 高中化学必修二原电池教案ppt篇二:高中化学必修二原电池原 电池A 1.碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而得到广泛应用。锌—锰碱性电池以氢氧化 钾溶液为电解液,电池总反应式为:下列说法错误的是 D.外电路中每通过O.2mol电子,锌的质量理论上减小6.5g 2、氢-氧燃料电池有酸式和碱式两种,它们放电时的电池总反应方程式均可表示为:2H2 +O2=2H2O。酸式氢-氧燃料电池中的电解质是酸,其负极反应为:2H2-4e-=4H+, 则其正极反应为;碱式氢-氧燃料电池中的电解质是碱,其 正极反 3.科学家近年来研制出一种新型细菌燃料电池,利用细菌将有机酸转化为氢气,氢气进 A.H2+2OH-=2H2O+2e-B.O2+4H++4e-=2H2O 5.可用于电动汽车的铝-空气燃料电池,通常以 NaCl 溶液或 NaOH 溶液为电解 液,铝合金 NaCl溶液或 NaOH 溶液为电解液时,正极反应都为:O2 +2H2O+4e- =4OH NaOH溶液为电解液时,负极反应为:Al+3OH- -3e- =Al(OH)3 NaOH溶液为电解液时,电池在工作过程中电解液的 pH 保持不变 6.以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结构示意图如图所示。关于该电池的叙述正确的是( 放电过程中,H从正极区向负极区迁移 在电池反应中,每消耗1mol 氧气,理论上能生成标 准状况下CO2气体+-+22.4L 7.原电池电极名称与电极材料性质和电解质溶液有关,下列说法不正确的是 A.由铝、铜、稀硫酸溶液组成原电池,负极反应为:(本文来自:教师 网:高中化学必修二原电池教案ppt)Al-3e-= Al3+ B.由镁、铝、氢氧化钠溶液组成原电池,负极反应为:Al-3e-+4OH-= AlO2-+2H2O C.由铁、铜、氯化铁溶液组成原电池,负极反应为:Cu-2e-=Cu D.由铝、铜、浓硝酸组成原电池,负极反应为:Cu-2e-=Cu 四块金属片浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池。若a、b 相连时, 为负极;c、d相连时,电流由d 生大量气泡,b、d相连时, 9、判断下列哪些装置构成了原电池?若不是,请说明理由;若是,请指出正 10.电池是人类生产和生活中的重要能量来源,各式各样电池的发展是化学对人类的一项重 11.Li-Al/FeS电池是一种正在开发的车载电池,该电池中正极的 电极反应式为: 2Li++FeS+2e =Li2S+ Fe A.Li-Al在电池中作为负极材料,该材料中Li 的化合价为+1 Fe-2e=2Li++ FeS 12.下图为氢氧燃料电池原理示意图,按照此图的提示,下列叙 述不正确的是( 氢氧燃料电池是一种不需要将还原剂和氧化剂全部储藏在电池内的新型发电装置 两烧杯中溶液的pH均增大 14.一种新型燃料电池,一极通入空气,另一极通入丁烷气体;电解质是掺杂氧化钇(Y2O3) 2—的氧化锆(ZrO2)晶体,在熔融状态下能传导O。下列对该燃料电池说法正确的是( A.在熔融电解质中,O由负极移向正极 13O28CO2 13O==4CO2 15.如图所示,将紧紧缠绕不同金属的铁钉放入培养皿中,再加入含有适量酚酞和NaCl 的琼脂热溶液,冷却后形成琼胶(离子 在琼胶内可以移动)。下列叙述正确的是() 溶液中甲醇与氧作用生成水和二氧化碳。该电池负极发生的反应是() A.在放电时,正极发生的反应是Pb(s) +SO42(aq)= PbSO4(s) +2e D.在充电时,阳极发生的反应是PbSO4(s)+2e= Pb(s)+ SO42(aq) 18.用铜片、银片、Cu (NO3)2 溶液、AgNO3 溶液、导线和盐桥 (装有琼脂-KNO3 型管)构成一个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是() 在外电路中,电流由铜电极流向银电极正极反应为: Ag++e-=Ag 将铜片浸入AgNO3 溶液中发生的化学反应与该原电池反应相 19.某固体酸燃料电池以CaHSO4 固体为电解质传递 A.电子通过外电路从b极流向a B.b极上的电极反应式为:O2+2H2O+4e= 0.1mol 电子,消耗1.12 D.H+由a极通过固体酸电解质传递到b 20.右图是一燃料电池化学原理示意图,该燃料电池总反应化学方程式为: A.电极A为电池负极 B.电极B表面上发生还原反应 C.溶液pH保持不变 当电解质溶液为H2SO4溶液时,Zn 电极是_____极,其电极 反应为 Cu电极是______极,其电极反应为__________, 该反应是_______(填“氧化反应”或“还原反应”)。 (2)当电解质溶液为CuSO4溶液时,Cu 电极是____极,其电极反 应为 极是极,电极反应为,电解质溶液中,在电极周围的溶液先呈现 红色。 23、熔融盐燃料电池因具有高效率而受重视。可用Li2CO3 Na2CO3熔融盐 混合物作电解质,CO为阳极燃气,空气与CO2 的混合气作为阴 极助燃气,制得在 650下工作的燃料电池。完成有关的电池反 负极反应式:2CO+2CO32=4CO2+4e---正极反应式: 高中化学必修二原电池教案ppt篇三:高中化学原电池教案 化学化工学院09 化师0913010055 学科:化学课题:化学能与电能 课型:理论课课时:一节课(45 分钟) 教学目的:1、了解原电池的定义;了解原电池的构成条件极 其工作原理;并学会判断原电池的正负极。 2、通过老师的讲解和演示实验学会判断该装置是否是原电池装置、判断电池的正负极 3、发展学习化学的兴趣,乐于探究化学能转化成电能的奥秘,体验科学探究的乐趣,感受化学世界和生活息息相关。 教学重点:进一步了解原电池的工作原理,并判断原电池的正负极。 教学难点:原电池的工作原理(解决方法:通过演示实验观 察实验现象,加上老师的引导学生思考正负极发生什么变化,电 子流动方向。) 教师导入语:随着科学技术的发展和社会的进步,各式各样的电器进入我们的生活。 使用电器都需要电能。那么,我们使用的电能是怎么来的呢?学生答:水力发电、火力发电、核能....... 教师:我们来看看我国 发电总量构成图吧 教师:由图看出火力发电占发电总量的首位、 其次还有水力发电...... 教师:我们来看这幅图思考一下火力发电 过程能量是怎样转化的? 【学生思考】让学生思考1 分钟.。 教师:通过燃烧煤炭,使化学能转变成热能,加热水使之汽化 为蒸汽以推动涡轮机,然后带动发电机发电。 燃烧蒸汽 发电机 【投影】化学能热能机械能(涡轮机)电能教师:但 是煤炭发电有很多缺点,大家一起来说说。 学生:污染大、转化 率低、煤炭是不可再生能源。 教师:那么是否可以省略中间的过 程直接由化学能电能? 【实验一】将铜片和锌片分别插入稀硫 酸溶液中,观察现象并解释原【现象】zn 片上有气泡(h2), zn 片逐溶解;cu 片无明显现象。 【板书】zn 片上发生反应:zn h2【实验二】将铜片和锌片用导线与电流表连接,并 插入稀硫酸溶液中, 【现象】zn片逐渐溶解但无气泡;cu 片上有气泡(h2);电流 计指针偏转。 【设疑】为什么只在铜片和锌片上连接了一条导线,反应现象就不同了呢?思考一下。 教师:指针偏转,说明电路中有电流通过,说明发生了电子 定向移动。zn 比cu 泼,用导线连在一起时,锌片逐渐溶解,说明zn 片失去的电 子,电子经导线流向 cu 溶液中的h+由于电场作用下移向 cu 片得电子被还原成h2 播放flash动画) 【过渡】实质上实验二的装置就是一个原电池的装置,下面就让我们一起来了解一下原电池吧。 原电池正极:得到电子(或电流流出) 教师: 原电池的工 作原理 在外电路中,负极失去电子,正极得到电子,电子从负极 向正极移动。在内电路中(在溶液中),溶液中的阴离子向负极移 动过,溶液中的阳这样整个电路构成了闭合回路,带电粒子的定 向移动产生电流。 教师:

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本站文章于2019-10-28 15:09,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:高中化学必修二原电池教案ppt 化学电源